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中小学生学习古筝需要注意什么?解读古筝技法
发布时间:2019-03-12 11:10:02 浏览次数:
 

  南昌天越教育艺术学校提醒中小学生学习古筝需要注意什么?解读古筝技法

中小学生学习古筝需要注意什么?解读古筝技法

  中小学生学习古筝的时候,有很多注意要点需要了解。其中,有关右手技法,就需要我们特别的进行分析。下面,就是南昌天越教育的一些中小学生学习古筝时需注意的右手技法。

  筝的右手技法主要以大指、食指、中指、无名指和四指的“托、劈、抹、挑、勾、剔、打、摘”八种基本技法为基础,并由这些单音单指技法组合成“花、撮、轮、摇、扫、琶、刮、拍”等多音综合技法。

  大指是演奏旋律的主要用指。在基础训练中要重视大指的训练。大指弹奏使用根关节运动,第一关节保持灵活自如,强调指尖意识,即力点在指尖的意念,切忌大指根关节凹陷的指型。

  食指、中指、无名指弹奏时要注意指型的自然弯曲,切忌僵直指型,弹奏的运动是以第二关节为主,保持第一关节的独立性,不能软弱无力。

  初学单音单指技法应以“勾托”为基础,用八度弦位固定大、中指弹弦指型,并以此熟悉五声弦位。练习中要注意弹弦时的用力和弹弦后的松弛,用指要富有弹性,力求用力—致,切不可中指强大指弱或大指强中指弱。变换弦位和过弦时,手指要有预备动作,力求弹弦准确。这点在小学生学习古筝时,很需要去了解。

  多音综合技法练习要注意双指或多指的力度均匀,以及大指力度与其它指力度的平衡。其中,成组的综合技法常常是快速的,用以表现欢快热烈的情绪。

  摇指类技法要求肩臂松弛,手指不动,固定指型,用手腕摇动或以小臂带动,形成快速密集的来回拨弦。练习中要求注意手腕的松弛和灵巧,肘部放松,手指触弦的角度和入弦的深浅以及来回拨弦的速度要一致,力度要均匀。训练方法有由慢到快,又由快到慢;由弱到强,又由强到弱,以及各种节奏型的练习。

  以上这些技法对我们中小学生学习古筝来说很是有用,因此,希望中小学生学习古筝时,对这些要点内容能够及时做好了解。多多分析中小学生学习古筝的这些要点,我们就一定能够得到更好的发挥。更多相关器乐学习资讯欢迎关注南昌天越教育艺术学校官网http://www.nctyjy.cn

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